Консультативный
Пункт
Мамонтёнка
Целью работы консультативного пункта является оказание психолого-педагогической помощи семьям, поддержке всестороннего развития и воспитания детей от 3 до 7 лет, посещающих дошкольное образовательное учреждение.
Общие сведения
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНСУЛЬТАТИВНОГО ПУНКТА
- обеспечение доступности дошкольного образования;
- выравнивание стартовых возможностей детей, не посещающих ДОУ, при поступлении в школу;
- обеспечение единства и преемственности семейного и дошкольного воспитания;
- повышение педагогической компетентности родителей (законных представителей), воспитывающих детей дошкольного возраста на дому, в т. ч. детей с ограниченными возможностями здоровья.
- оказание консультативной помощи родителям (законным представителям) и повышение их психологической компетентности в вопросах воспитания, обучения и развития ребенка; – диагностика особенностей развития интеллектуальной, эмоциональной и волевой сфер детей; – оказание дошкольникам содействия в социализации;
- обеспечение успешной адаптации детей при поступлении в ДОУ или школу;
- информирование родителей (законных представителей) об учреждениях системы образования, которые могут оказать квалифицированную помощь ребенку в соответствии с его индивидуальными особенностями.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Обратившись к нам, Вы получите бесплатную квалифицированную помощь следующих специалистов:
- Заведущий: информирует родителей (законных представителей) об их правах на получение дошкольного образования, об изменениях в действующем законодательстве;
- старший воспитатель: проводит консультирование по педагогическим проблемам воспитания детей в семье,оказывает практическую помощь родителям в обучении проведению занятий с ребёнком в домашних условиях;
- учитель – логопед: оказывает консультативную помощь с целью своевременного выявления и профилактики речевых нарушений; обучает применять в домашних условиях специальные приёмы по исправлению звукопроизношения; по запросу родителей проводит углубленное логопедическое обследование ребёнка для определения уровня нарушения речевого развития.
- педагог – психолог: консультирует родителей по вопросам адаптации к условиям дошкольного учреждения; психологической готовности к школьному обучению; по запросу родителей проводит индивидуальную психологическую диагностику с целью выявления уровня развития психических процессов, а так же своевременного выявления проблем психологического характера;
- музыкальный руководитель: консультирует по вопросам музыкального восптитания; оказывает практическую помощь в проведении досуговой деятельности в домашних условиях;
- медицинский работник: консультирует по вопросам физического развития и здоровья воспитанников.
ПЛАН РАБОТЫ
Обратившись к нам, Вы получите бесплатную квалифицированную помощь следующих специалистов:
- Заведущий: информирует родителей (законных представителей) об их правах на получение дошкольного образования, об изменениях в действующем законодательстве;
- старший воспитатель: проводит консультирование по педагогическим проблемам воспитания детей в семье,оказывает практическую помощь родителям в обучении проведению занятий с ребёнком в домашних условиях;
- учитель – логопед: оказывает консультативную помощь с целью своевременного выявления и профилактики речевых нарушений; обучает применять в домашних условиях специальные приёмы по исправлению звукопроизношения; по запросу родителей проводит углубленное логопедическое обследование ребёнка для определения уровня нарушения речевого развития.
- педагог – психолог: консультирует родителей по вопросам адаптации к условиям дошкольного учреждения; психологической готовности к школьному обучению; по запросу родителей проводит индивидуальную психологическую диагностику с целью выявления уровня развития психических процессов, а так же своевременного выявления проблем психологического характера;
- музыкальный руководитель: консультирует по вопросам музыкального восптитания; оказывает практическую помощь в проведении досуговой деятельности в домашних условиях;
- медицинский работник: консультирует по вопросам физического развития и здоровья воспитанников.
Каждую пятницу
с 14:00 до 18:00
1 пятница: индивидуальная или групповая консультация для родителей или законных представителей. заведующий или старший воспитатель
2 пятница: обучающие занятия для родителей . Педагог-психолог.
3 пятница: – консультации для родителей (законных представителей) с детьми
-совместная деятельность с детьми (индивидуальная и погрупповая). Педагог-психолог, воспитатели
4 пятница: обучающие занятия для родителей (законных представителей) – семинары, лекции и тренинги. Учитель-логопед, старший воспитатель.
Делимся
опытом
Статьи, советы и рекомендации о психологии ребенка
В каком больном воображении родились некоторые современные мультики?
Некоторые шедевры современной анимации прямо-таки вводят в ступор.
Как подружить ребенка с эмоциями
По мнению психологов, эмоциональный интеллект следует развивать с раннего детства, чтобы впоследствии ребенку было легче адекватно воспринимать действия других людей.
3 эмоции ребенка, которые мы ошибочно принимаем за плохой характер
Несмотря на то что сейчас многие заговорили про важность эмоционального интеллекта, некоторые родители все еще отказываются придавать ему значение и списывают все проблемы на плохой характер ребенка.
Агрессия. Упражнения на снятие внутреннего напряжения
Игры и упражнения для детей с целью снятия психоэмоционального напряжения, снижения агрессии и проживание других негативных эмоций, на осознание конструктивных форм поведения. Все упражнения можно выполнять как детям, так и взрослым, чтобы чувствовать себя спокойнее.
Роль мамы в воспитании ребенка
Мать сугубо по–женски – источник мужественности для мальчика и девочки. Мальчика она вдохновляет своей верой в него, даже если в него никто, кроме нее не верит.
Роль отца в воспитании ребенка
Роль отца, мужчины в семье освящена веками. Отец – опора, защита, справедливый судья. И если образ его не девальвирован в глазах ребенка его же собственным, отцовским поведением, если мужчина не унижен женой, тещей, то эта роль остается за ним и в наши дни.
Будьте в курсе!
Подпишитесь на наши уведомления, чтобы оставаться в курсе самых крутых статей. Раз в неделю и без спама
Смотрите
так же...
Учимся соединять обратные и прямые слоги.
Учимся соединять обратные и прямые слоги. слоги с согласным Л. Читаем слова.
Рекомендации логопеда для родителей детей старшего возраста
6 лет - это возраст, когда ребенок должен идти в школу. В школе ребенку придется быть самостоятельным, поэтому в оставшееся до школы время надо ребенка подготовить к занятиям и общению...
Педагог-психолог
Лиханова Юлия Анатольевна
Есть проблемы с поведением или развитием ребенка? Вам рад помочь наш детский психолог.
Адаптация ребенка к детскому саду
Ваш ребенок скоро в первый раз переступит порог детского сада. Мы хотим, чтобы этот непростой период в его жизни прошел как можно мягче. Чтобы адаптация ребенка к новым условиям прошла как можно спокойнее и быстрее, вы должны знать об особенностях этого сложного периода.
«Можно», «нельзя», «надо».
...Вы и ваш ребёнок. Можно ли считать, что ваши отношения с ним основаны на разумной требовательности, такой требовательности, которая не подавляет, а направляет, не отстаёт от развития ребёнка, а зовет вверх? Скачать лекцию.
